Bogen giver en teoretisk forståelsesramme og
et væld af idéer til arbejdet med drama.
De enkelte teknikker (eller konventioner, som
forfatterne kalder dem) bliver udførligt beskrevet
med mange eksempler, ligesom der redegøres
for de pædagogiske muligheder.
Bogen henvender sig til mennesker, der arbejder med:
• drama og teater som redskab i undervisning
og i lokale kultursammenhænge.
• børn og unges æstetiske udtryk i dag
og døgninstitutioner.
• formulering af erindring og livshistorie
i socialt og pædagogisk arbejde.
Denne bog er en håndbog til inspiration, studier
og undervisning i drama.
De praktiske afsnit består af en mængde formler,
genrer, typer, stilarter og udtryksmuligheder, der
giver smagsprøver på, hvordan dramalæreren kan
gribe undervisningen an.
