Du er instruktør og lærer.
Du arbejder med unge og teater.
Du har ansvaret for processen og produktet.
Du planlægger målrettet efter en kunstnerisk udvikling.
Du vurderer pædagogiske afsæt og den organisatoriske styring.
Du har mange bolde i luften, mange deltagere i spil,
og resultatet afhængeraf dig.
Nu er den her - håndbogen i praktisk teaterarbejde med
udgangspunkt i efterskolernes store teaterprojekter, hvor elever
og lærere krydser på tværs af fag, kunstneriske områder
og nye ansvarsfordelinger for at nå frem til et brag af en forestilling.
Bogen er fyldt med idéer og anbefalinger til, hvordan du kunstnerisk
og pædagogisk griber projektet an, hvad enten man vælger at arbejde
ud fra et manuskript eller med devising, en arbejdsform, hvor deltagerne
skaber en forestilling ud fra gruppens eget materiale.
Og der er gode vejledninger i at sætte klare mål, som kan fremhæve det
lærings-potentiale, der ligger i teaterarbejde med unge - herunder at kunne
skabe de rammer, som bedst fremmer unges kreativitet.
En væsentlig del af arbejdet med et stort teaterprojekt handler også om at
bevare det organisatoriske overblik. Måske en større del, end man skulle tro.
Og derfor belyser en del af bogen også tilgange til projektstyring og ledelse.
